依托物理问题情境 落实四层四翼要求——2022年全国高考物理广东卷试题分析与教学启示 精选
2023-06-14 10:38:42
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文章根据《中国高考评价体系》所提出的“四层”“四翼”考查要求，参照2021年广东卷的研究成果详细分析了2022年广东卷高考物理试题。基于比较，发现试卷突出了物理情境的考评功能，基于物理情境试卷具有以极具新颖性的卷面素材凸显必备知识的灵活迁移，以充满历史感的时代题材渗透核心价值的中国特色，以富有层次性的问题选项考查关键能力的不同维度，以一众多样化物理模型体现能力立意的策略化复习特点等，最后结合试题特点得到了具体的教学启示。
【资料图】
一、试题分析
1.“四层”考查分析
2.“四翼”考查分析
3. 与2021年的比较
二、依托问题情境的“四层”“四翼”考查特点
1. 以极具新颖性的卷面素材凸显必备知识的灵活迁移
2. 以充满历史感的时代题材渗透核心价值的中国特色
3. 以富有层次性的问题选项考查关键能力的不同维度
4. 以一众多样化物理模型体现能力立意的策略化复习特点
三、教学启示
1. 贴近生产生活的真实问题情境是掌握必备知识的前提
2. 贯彻与落实课程思政是未来几年高考命题的重要趋势
3. 物理课程需要注重建构模型教学以提升学生物理能力
四、结语
徐汉超/江苏省苏州市吴江中学
湖南中学物理. 2023,38(04)
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